Coallier, Mélissa, et al. « Évaluation De La Lisibilité Et De La Fluidité De l’écriture Manuelle d’élèves Franco-québécois De 1re Et 2e année Du Primaire ». Revue Francophone De Recherche En Ergothérapie, vol. 8, nᵒ 2, décembre 2022, p. 33-60, doi:10.13096/rfre.v8n2.196.