Poriel G. Enseignement de la science de l’occupation : retombées d’un dispositif pédagogique à l’Institut de formation en ergothérapie de Laval (France). RFRE [Internet]. 5 oct. 2018 [cité 30 avr. 2025];4(2):121-9. Disponible à: https://www.rfre.org/article/view/4958