Beaudoin, A. J., Héguy, L., Borwick, K., Tassé, C., Brunet, J., Giasson Leblanc, Éliane, Dore, J., & Jasmin, E. (2019). Perceptions de l’ergothérapie par les enseignants du préscolaire: étude descriptive mixte. Revue Francophone De Recherche En Ergothérapie, 5(2), 47–64. https://doi.org/10.13096/rfre.v5n2.130