Vermeulen, P. et Hamdi-Bourgois, C. (2023) « Portrait des difficultés occupationnelles des enfants français à l’école primaire et suivis en ergothérapie : une étude exploratoire », Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 9(1), p. 47–68. doi: 10.13096/rfre.v9n1.200.