Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie

L’ergothérapie en soutien à la parentalité auprès des personnes vivant avec un trouble de santé mentale: Pratique actuelle et développements potentiels

Margot Dansereau, Marjorie Doucet, Cassandra Préfontaine, Martine C. Lévesque — Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0100

Introduction. Les parents atteints d’un trouble de santé mentale (TM) présentent des besoins particuliers pour lesquels les services de santé et les services sociaux actuels ne sont souvent pas adaptés. L’ergothérapeute est bien outillé pour évaluer et intervenir sur les compétences parentales et sur la sécurité et le bien-être du système familial. Toutefois, le rôle de l’ergothérapeute en soutien à la parentalité auprès d’adultes ayant un TM demeure méconnu.

Objectif. Recenser l’étendue des connaissances quant aux pratiques actuelles et celles à développer chez l’ergothérapeute en soutien à la parentalité d’adultes atteints d’un TM.

Méthodologie. Une revue de la portée utilisant la méthodologie décrite par Arksey et O’Malley (2005) et Levac et al. (2010) a été conduite utilisant les bases de données Embase, Medline, CINAHL et PsycInfo, ainsi que la littérature grise (Google Scholar, GreyLit, Opengrey et GreySource Index). L’ensemble des données fut soumis à une analyse narrative descriptive-analytique s’appuyant sur le Modèle canadien du processus de pratique (MCPP).

Résultats. Des 1785 articles scientifiques et documents repérés, 9 articles provenant des bases de données et 23 documents issus de la littérature grise ont rempli les critères d’inclusion et d’exclusion. Les résultats s’organisent en trois principaux thèmes qui sont les suivantes : les pratiques actuelles des ergothérapeutes, l’efficacité des interventions mises en place et les pratiques ergothérapiques à développer ou à renforcer auprès des parents atteints d’un TM et les leviers pour leur développement ou leur amélioration. Les résultats illustrent l’importance de préconiser une approche préventive et centrée sur la famille, d’assurer une collaboration entre les différentes parties prenantes, de développer des interventions accessibles et adaptées à la clientèle et de soutenir le développement des compétences des ergothérapeutes. Le rôle d’agent de changement pour les ergothérapeutes revêt une importance particulière.

Conclusion. Les ergothérapeutes doivent continuer à déployer, à documenter et à évaluer leurs pratiques liées à la parentalité, vu leur apport considérable au mieux-être de la famille. Le développement et le renforcement des pratiques doivent aussi s’appuyer sur la recherche visant les défis d’ordre contextuel ainsi que sur la formation initiale et continue.

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Occupational therapy in parenting support for people living with a mental health disorder: current practice and potential developments

Introduction. Parents with a mental health disorder (MHD) present special needs for which current health and social services are often not adapted. The occupational therapist is well equipped to assess and intervene on parenting skills and on the safety and well-being of the family system. However, the role of the occupational therapist in supporting parenthood with adults with MHD remains unknown.

Objective. To identify the extent of knowledge regarding current practices and those to be developed by occupational therapists to support the parenting of adults with MHD.

Methodology. A scoping review using the methodology described by Arksey and O'Malley (2005) and Levac et al. (2010) was conducted using the Embase, Medline, CINAHL and PsycInfo databases, as well as grey literature (Google Scholar, GreyLit, Opengrey and GreySource Index). All data was subjected to a descriptive-analytical narrative analysis based on the Canadian practice process framework (CPPF).

Results. Of the 1785 scientific articles and documents retrieved, 9 articles from the databases, and 23 documents from the gray literature met the inclusion and exclusion criteria. The results were organized into three main themes which are the current practices of occupational therapists, the effectiveness of the interventions, and the occupational therapy practices to be developed, and the levers for their development or improvement. The results illustrate the importance of advocating a preventive and family-centered approach, of ensuring collaboration between the various stakeholders, of developing interventions that are accessible and adapted to the clientele, and of supporting the development of the skills of occupational therapists. The role of change agent for occupational therapists is essential.

Conclusion. Occupational therapists must continue to deploy, document, and evaluate their practices related to parenting, given their considerable contribution to the well-being of the family. The development and strengthening of practices must also be based on research targeting contextual challenges as well as on initial and ongoing training.

Les injustices occupationnelles vécues par des personnes trans: Perception croisée de personnes trans et d’ergothérapeutes du Québec (Canada)

Mélodie Nicole, Marie-Josée Drolet — Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0100

On entend dire de plus en plus souvent, au Canada comme dans d’autres pays, que les
personnes trans vivent des injustices sociales qui affectent leur quotidien (Abramovich
et al., 2020; Davidson, 2015; Espineira et Thomas, 2022; Hana et al., 2021), incluant leur
parcours dans divers systèmes de santé (Wall et al., 2023; Zeeman et al., 2019).
Néanmoins, peu d’études se sont intéressées à l’impact de ces injustices sur leurs
occupations et aux injustices occupationnelles vécues au quotidien du point de vue des
personnes trans (Dowers et al., 2019; Mc Carthy et al., 2020; Swenson et al., 2022).
L’objectif de cette recherche était d’explorer les injustices occupationnelles vécues par
des personnes trans dans leur quotidien, incluant celles rencontrées dans le système de
santé québécois. Pour ce faire, quatre personnes trans et huit ergothérapeutes (ayant
pour la plupart une expérience personnelle ou professionnelle avec des personnes
trans) ont pris part à l’étude afin de trianguler des savoirs expérientiels, professionnels
et théoriques. Des entrevues individuelles semi-structurées suivant une approche de
photo-élicitation (Clark-Ibàñez, 2004) ont été conduites avec des personnes trans et deux
groupes de discussion ont été menés avec des ergothérapeutes. Les résultats révèlent que
les personnes trans vivent des privations, des aliénations et des déséquilibres
occupationnels. Ces injustices affectent cinq types d’occupations, soit : 1) les occupations
basées sur les normes binaires; 2) les occupations réalisées dans des environnements
inconfortables ou hostiles; 3) les occupations influencées par le stress minoritaire; 4) les
occupations en lien avec l’accès restreint à des soins; et 5) les occupations réalisées en
surplus pour favoriser des soins sensibles à la diversité de genre. Les résultats de la présente
étude rejoignent en général ceux des écrits sur le sujet, mais documentent pour une
première fois de manière spécifique les injustices occupationnelles vécues par des
personnes trans. Aussi, ils mettent en lumière que les injustices occupationnelles et sociales
sont intimement liées, en ceci que celles-ci découlent du cisgenrisme. L’ergothérapeute
soucieux d’améliorer ses pratiques auprès des personnes trans aura avantage à comprendre
ces injustices pour mieux les déconstruire et éviter de les perpétrer.

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Occupational injustices experienced by trans people: Crossperceptions of trans people and occupational therapists in Quebec-Canada

It is increasingly discussed in Canada and other countries that trans people experience
social injustices that affect their daily lives (Abramovich et al., 2020; Davidson, 2015;
Espineira and Thomas, 2022; Hana et al., 2021), including their journey through various
health systems (Wall et al., 2023; Zeeman et al., 2019). Nonetheless, few studies have
focused on the impact of these injustices on their occupations and the occupational
injustices experienced on a daily basis from the perspective of trans people (Dowers et
al. 2019; Mc Carthy et al., 2020; Swenson et al., 2022). The purpose of this research was
to explore the occupational injustices experienced by trans people in their daily lives,
including those encountered in the Quebec healthcare system. To this end, four trans
people and eight occupational therapists (most of whom had personal or professional
experience with trans people) took part in the study in order to triangulate experiential,
professional and theoretical knowledge. Individual semi-structured interviews using a
photo-elicitation approach (Clark-Ibàñez, 2004) were conducted with trans people and
two focus groups were conducted with occupational therapists. The results reveal that
trans people experience deprivation, alienation and occupational imbalances. These
inequities affect five types of occupations: 1) occupations based on binary norms; 2)
occupations performed in uncomfortable or hostile environments; 3) occupations
influenced by minority stress; 4) occupations related to restricted access to care; and 5)
occupations performed in excess to support gender-sensitive care. The results of this study
are generally consistent with the literature, but for the first time specifically document the
occupational injustices experienced by trans people. As well, it highlights that occupational
and social injustices are intimately related and both stem from cisgenderism. Occupational
therapists who wish to improve their practice with trans people will benefit from
understanding these injustices in order to better combat them and avoid perpetuating them.

Ergothérapie et soins palliatifs : Soutenir la vie en attendant la fin

Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0100

Sans résumé.

Résumés du JOS 9.2

Léa Nussbaumer — Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0100

L'évaluation en ergothérapie. Un livre paru en 2023 et dirigé par J. Criquillon-Ruiz, F. Soum-Pouyalet et S. Tétreault

Alice Scherrer — Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0100

Sans résumé.

Conférence Occupational Science Europe 2023: Perspectives internationales sur les occupations situées dans la vie quotidienne

Sandra Schiller, Léa Camille Justine Nussbaumer, Nicolas Kühne — Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 +0100

Sans résumé.