Apprivoiser l'étude de l'application des connaissances à travers le prisme des méthodes de recherche mixtes

Abstract

À partir du cas de figure de l’application d’un algorithme clinique en ergothérapie (Algo) dans le réseau de la santé et des services sociaux du Québec, ce texte vulgarise les paradigmes et les concepts subjacents au processus d’application des connaissances (AC). Plus précisément, en suivant les critères de rigueur relatifs à la recherche mixte, il discute des retombées et des défis liés à l’utilisation d’une approche dite d’AC intégrée dans le développement d’une connaissance en ergothérapie.